PROGRAMAÇÃO

BLOCO I: Introdução e debates teóricos

Políticas públicas e estratégias de desenvolvimento, um estudo de caso.
Aportes de Engels e Lenin na apresentação e desenvolvimento do método de análise marxista e a superação do capitalismo.
Debates sobre a teoria do valor e sua vigência durante o período de transição de economias planificadas.
Aportes teóricos de Ruz Mauro e Samir Amin para a análise das políticas de desenvolvimento alternativo.

BLOCO II: Experiencias de expropriação do capital e transição socialista?

Lições da experiência histórica da URSS.
Capitalismo de Estado e planificação econômica na gênese da planificação soviética.
De onde vem e para onde vai a China.
Debates e estudos sobre a experiência de planificação socialista cubana.

BLOCO III: Experiências de coletivização parcial

A ocupação e a gestão de empresas por trabalhadores como fenômeno histórico contemporâneo.
Coletivização na Catalunha.
Gestão coletiva dos meios de produção na Espanha revolucionária.
Experiências da economia social na Argentina.
Concessões florestais em Petén, Guatemala.

BLOCO IV: Experiências declaradamente reformistas

Limites e contradições do modelo sueco (1932-1983).
Os planos econômicos na França do pós-guerra.

BLOCO V: Experiências "antiimperialistas" na segunda metade do século XX

Argélia: balanço da planificação e a tentativa industrializadora.
A experiência da chamada "via chilena ao socialismo" da Unidade Popular (1970-1973).
Kerala.

BLOCO VI: Experiências "antiimperialistas" no século XXI

Limites e desafios dos governos progressistas na América Latina.
Balanço e perspectivas de vinte anos de experiência bolivariana na Venezuela.
Agro Venezuela.
Políticas monetárias para o desenvolvimento. O exemplo da Bolívia no período de 2006-2019.

BLOCO VII: Outros

Razões históricas da inapetência inovadora da burguesia brasileira.
Do 15M ao movimento pela autodeterminação da Catalunha.
Estado, migração e desenvolvimento. O progressismo no México (2018-2020).

BLOCO VIII: Conclusões

Balanço e plano de trabalho.

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LANÇAMENTO

Convidamos todas e todos para o lançamento do livro “Enseñanzas de la Revolución Rusa: Interpretación Marxista de la Experiência Soviética a través de sus Textos” de Xabier Arrizabalo Montoro, professor da Universidade Complutense de Madrid. O lançamento ocorrerá dia 13 de dezembro às 14h na Sala de Vídeo do prédio da História na Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (FFLCH) da USP por ocasião do Seminário Internacional: História, Planificação Econômica e Estratégias de Desenvolvimento, que ocorrerá nos dias 12 e 13 de dezembro, das 9h às 17h, no mesmo local.

Sobre o livro:

Há sentido em estudar a Revolução Russa hoje, em pleno século XXI? As instituições do capital o tem claramente: é anacrônico, assim defendem os meios de comunicação, sua indústria editorial e seu poder acadêmico. Lógico, porque a revolução ameaça seus privilégios. Mas a classe trabalhadora, cujas condições de vida se deterioram cada vez mais, deveria renunciar a conhecer tal experiência revolucionária e suas lições?

Em Enseñanzas de la Revolución Rusa convida-se a uma discussão rigorosa sobre o legado da revolução de 1917. A maior parte do livro se concentra em uma recompilação de textos dos próprios protagonistas da revolução, não sem antes dar um panorama de todo o processo em torno das perguntas acerca do por quê triunfa a revolução, que conquistas supõem, a que dificuldades se enfrenta e porque degenera o estado operário e ao que dá lugar. O livro conclui com um epílogo em que se coloca uma série de lições da revolução de outubro, plenamente vigentes. A obra parte do método de análise marxista, culminação do melhor da tradição da análise social, cuja intencionalidade inequívoca é a passagem de uma sociedade socialista para uma sociedade comunista, que supere definitivamente o capitalismo, o que cada vez mais se revela não como desejo, mas como necessidade.